“译”路遇见郭老师-j9九游

早有耳闻笔译老师郭永生的种种有趣的课堂风采，可百闻不如一见，终于开了郭老师的课。

郭老师很有精气神儿，往讲台上一站，流露出的是一种与年龄不相符的朝气。事实证明，郭老师的确是一个“时代的弄潮儿”。这或许是一个译者所必须具有的最基本的品质——紧跟时代的潮流。

笔译的学习也将近一个学期了，抛开翻译理论，在郭老师的课上学到的是他身上所具有的一些品质，这些品质一直激励影响着我。

首先，在郭老师那里学到的最重要的品质就是不断学习，与时俱进。富兰克林说：“有的人25岁就死了，但是到了75岁才埋葬。”我认为他所描述的这些人年纪轻轻却重复单调地生活、安于现状，对生活失去热情，不愿学习，拒绝接受时代的新产物，沉迷于自己的虚幻中，惶惶度日，不思进取。郭老师对于新鲜事物保持着好奇，他所了解的热词、流行语有时甚至多于我们。他的每一堂课上都使用最新、最热的素材，并且素材涉及方方面面。由此可见，郭老师是一个关注世界、关注社会、关注生活，并且对生活充满热爱的人。他切切实实地做到了学无止境。这种善学、乐学、好学的品质让我们钦佩，更值得我们学习！

其次，郭老师的严谨与认真也是不可多得的好品质。先说严谨，翻译，是一门严谨的学科，无论是汉译英还是英译汉，错一个字、一个词都有可能使一篇文章失真，从而造成不必要的麻烦。郭老师的课堂无时无刻不透着严谨，比如他一再强调sun yat-sen university 要译成孙中山大学而非双鸭山大学，keynote speech要译成主旨讲话而非重要讲话。再说说认真，郭老师的每一节课上都使用的是当下最热点的新闻，以视频或者中英双语版word展示，这些都需要他花费大量时间去搜集、去准备，如此之用心让人钦佩。

当然，在郭老师的课堂上还学到了相关的翻译理论。了解到了最基本的英文的句首重心、中文的句末重心原则。汉语在讲一件事情的程度时往往是由大到小、由重到轻，而英文则反之。例如：我们讲“救死扶伤”，而译成英文就得讲“heal the wounded and rescue the dying.”诸如此类。翻译是一门涉猎十分广的学科，在郭老师的课上他会不时给我们补充相关的历史、政治、地理知识，拓宽我们的知识面。我们不知道的东西其实还很多……

郭老师好学而不呆板，严谨又不失风趣，在他的课上学到的不仅仅只是理论，更重要的是他身上那些品质，向郭老师学习，始终保持年轻，永远保持一颗年轻的心！